Giunsa mahimong labing popular sa eskuylahan

Daghang mga batang babaye gusto nga mahimong popular sa mga klasmeyt, higala ug mga anak sa eskuylahan. Kung usa ka sa kanila, hibal-i nga bisan kinsa ang makakab-ot sa katuyoan. Kinahanglan nimo mahibal-an kung giunsa ang mahimong labing popular sa eskuylahan ug klase.

Kung dili ka makapanghambog sa katahum, kalingawan, kaanyag o intelihente, tinuud nga nahimo ka nga sentro sa pagdani. Salig sa imong kaugalingon ug sunda ang pila ka yano nga mga lagda.

Sa wala pa ako mosulti kanimo kung unsaon ka molampos ug mahimong sikat sa eskuylahan, sultihan ko ikaw kung unsa ang dili buhaton. Ang sayup nga mga aksyon imbis nga makakuha mga sangputanan, makaguba sa mga paningkamot ug pagsulay nga mahimong popular hangtod sa pagkapakyas.

1. Kinahanglan nga dili nimo paningkamutan nga makuha ang pabor sa mga klasmet ug higala nga adunay pagdayeg.
2. Bisan kung ang pakigsandurot sa us aka babaye o grupo sa mga estudyante nga adunay kaayohan, ayaw pagpakaulawi ang imong kaugalingon aron makahimo mga panaghigala.
3. Ang pagkopya sa pamatasan sa mga bantog nga babaye ug pagsundog sa pamatasan dili magdala sa bisan unsang maayo.
4. Ayaw pakigdeyt sa mga batang lalaki alang sa kaayohan nga tan-awon nga takus ug makapaikag.

Ang mga bata nga nagtungha sa eskuylahan, nga nakita nga malipayon ka nga matuman ang ilang mga gusto ug sundon ang nanguna, makigsulti, apan ang ingon nga panaghigalaay dili matawag nga sinsero. Hinumdomi nga ang pagsakripisyo sa garbo ug dignidad dili makakuha og tinuud nga pagkapopular sa eskuylahan o klase.

Plano sa lakang nga lakang

1. Pakigsulti sa tanan nga kaedad nga wala’y pagsulay nga moapil sa usa ka piho nga grupo. Pagkab-ot ang pagkapopular kung ang imong sosyal nga sirkulo walay kutub. Pakigsulti sa tanan ug ayaw pasagdi ang bisan kinsa.
2. Hinumdomi, ang yawi sa pagkapopular mao ang pagkamanggihatagon. Sa tabang sa agresyon ug kasuko, dili kini molihok aron makab-ot ang katuyoan. Kung ang imong kinaiya malisud, paningkamuti nga mahimong labi ka buut ug mag-focus sa maayo nga komunikasyon ug sinsero nga pakighigala.
3. Ipadayon ang maayong kahimtang. Ang usa ka pahiyum makatabang sa pagdani sa atensyon sa mga bata gikan sa eskuylahan, nga gihagit sila sa pagpakigsulti. Pag-adto sa eskuylahan sa kondisyon.
4. Makatabang sa pagdugang sa pagkapopular ug pagkamadanihon. Sa mga tuig sa pag-eskuyla, ang mga lalaki nag-indigay alang sa atensyon sa mga maanyag nga babaye. Pag-amping sa imong panit, kuko ug buhok. Pagpili mga sinina nga istilo, matahum, ug limpyo.
5. Pakigtag mga tigulang nga estudyante. Ang pakighigala sa mga estudyante sa hayskul nahibal-an sa mga kaedad ingon usa ka timailhan sa kabugnaw. Pagsulod sa ilang pagsalig, maanaa ka sa husto nga agianan padulong sa kinapungkayan sa pagkapopular.
6. Paghimo usa ka butang nga makalingaw ug makapaikay. Kuhaa ang atensyon ug interes uban ang usa ka dili kasagaran nga kalingawan. Kung nagpili ka usa ka makapaikag nga kalihokan, pagsayaw o pakigdumog, paningkamoti nga magmalampuson. Ingon usa ka sangputanan, adunay usa ka insentibo nga ipaambit ang mga nahimo sa mga kaedad.

Niini kung giunsa mahimong popular sa eskuylahan. Paglihok padulong sa katuyoan, ayaw paggawi nga labi ka makalikay, ayaw pagpahamtang ug kalimtan ang kaulaw. Kung dili, imbis nga popular, maangkon nimo ang dungog sa usa ka walay hinungdan nga estudyante sa eskuylahan nga naghunahuna ra sa iyang kaugalingon.

Mga Tip sa Video

Mahimong usa ka malinawon ug natural nga tawo. Ingon usa ka sangputanan, ang mga kaedad magsugod sa pagkonsiderar kanimo nga usa ka makapaikag nga tawo, nga kaniya gikalipay kaayo ang paggahin og panahon. Ayaw pagkopya sa us aka bituon sa eskuylahan.

Giunsa Mangin Pinakatanyag sa Usa ka Klase

Ang tanan nga mga batang babaye nagdamgo nga mahimong popular taliwala sa mga klasmet. Bisan pa, ang ubang mga babaye gidapit sa mga piyesta opisyal ug gihatagan mga regalo, samtang ang uban wala tagda.

Kung sa imong hunahuna nga ang pagkapopular sa mga kaedad gamay ra, sulayi nga ayuhon ang sitwasyon gamit ang mga lakang nga mga panudlo. Pinaagi sa pagsunod sa mga rekomendasyon, pagkab-ot sa katuyoan ug pagsaka sa kataas sa pagkapopular, nga mahimo’g molapas pa sa klase.

• Pag-amping sa imong hitsura... Bisan kung dili ka mosidlak uban ang talagsaon nga katahum, hatagi'g daghang pagtagad ang imahe kutob sa mahimo. Hupti nga limpyo ang imong mga kuko ug buhok, magsul-ob og hapsay nga mga sinina ug magpabiling bag-o ang imong ginhawa. Nag-uyon, may langis nga buhok ug gisi nga gilisud nga magpalayo sa mga kauban sa klase.
• Pangita-a ang imong istilo... Dili kinahanglan nga moadto sa grabe nga mga lakang, lakip ang pagtina sa berde nga bangs, gamit ang daghang mga kosmetiko ug aksesorya. Labing maayo nga magsinina og maayo. Ang tama nga napili nga gizmos ang makatabang sa pagtago sa mga sayup nga numero, ug ang us aka us aka us aka gupit nga gihatagan gibug-aton ang katahum sa nawong.
• Pag-apil nga aktibo sa kinabuhi sa klase... Sa laing paagi, mahimo ka magpamantala usa ka pamantalaan sa eskuylahan, pag-apil sa mga ekstrakurikular nga kalihokan, pagtipig og talaadlawan, paghunahuna og mga sketch ug pagsusulit. Kung dili ka maayo sa pag-arte, pagsulay nga mahimong usa ka direktor sa eskuylahan.
• Paggamit talento... Kung mahimo ka magborda, mag-awit, mosayaw, o magpintal, gamita ang imong mga talento aron maangkon ang imong mga kauban sa klase. Dapita sila sa sunod nga konsyerto o kompetisyon diin gitinguha nimo nga moapil. Ingon usa ka sangputanan, mahibal-an sa mga klasmeyt ang bag-ong butang bahin kanimo. Wala sa mga olympiad sa eskuylahan, eksibisyon o programa sa konsyerto ang kinahanglan mahitabo nga wala ang imong pag-apil.
• Pagbaton og interes sa kasaysayan ug sa kalibutan... Posible nga maangkon ang pagkapopular sa mga klasmet kung mahimo nimo sila mainteres. Makatabang ang kahibalo bahin sa isport, musika, uso sa uso o bag-ong mga pelikula. Sultihi ang imong mga kauban sa klase bahin sa makaiikag nga mga butang, siguruha nga ang panagsulti dili mahimong usa ka panig nga lektyur.
• Pagkamaabiabihon ug pagkamanggihatagon... Kung ang usa ka kauban sa klase nangayo alang sa usa ka libro o pang-eduksayon ​​nga video disc, ayaw pagkahakog. Pagdapit sa mga klasmeyt sa pagbisita, paglingaw ug pagtratar kanila. Kung imong adlawng natawhan, pagsulay sa pagluto sa imong kaugalingon nga cake ug pagtratar ang tibuuk nga klase. Ipakita ang imong kahanas sa pagluto ug pagkuha og atensyon.
• Isulti ang imong panan-aw... Kinahanglan nga adunay ka kaugalingon nga panan-aw bahin sa mga hitabo nga nahinabo sa klasehanan o sa eskuylahan. Ipahayag kini nga adunay katarungan. Pagtagad sa mga opinyon sa uban nga adunay pagtahud.
• Hatagan espesyal nga atensyon ang pagpalambo sa usa ka pagbati sa humor... Ang usa ka batang babaye nga kanunay nga seryoso ug dili maayo makakita dili popular sa eskuylahan o sa eskuylahan. Ayaw lang palabi, kung dili, imbis nga usa ka bituon sa eskuylahan, mahimo kang usa ka yawan-on. Ang pagtan-aw sa mga kataw-anan nga palabas sa TV, pagbasa sa mga komedya ug anecdotes makatabang sa pagpalambo sa usa ka pagbati sa humor.
• Wala damha nga buhat... Mahimo ka makahimo usa ka dako nga impresyon sa imong mga kauban sa eskuylahan sa tabang sa usa ka wala damha nga lihok. Pananglitan, hangyoa ang usa ka gwapo nga higala nga makigkita kanimo pagkahuman sa klase, o pag-drive sa pultahan sa eskuylahan sa eskuylahan nga lingkoranan sa usa ka maayo nga awto. Dili angay buhaton ang usa ka impresyon sa mga sigarilyo, espiritu o psychotropic nga sangkap. Magdala ra sila daotan nga ngalan.

Uyon, ang mga lakang nga akong gisugyot nga buhaton aron makab-ot ang katuyoan nga yano ug masabtan kutob sa mahimo. Sa parehas nga oras, kini epektibo kaayo ug kanunay nga gipakita ang ilang kaepektibo sa praktis.

https://www.youtube.com/watch?v=zQilutkSE2E

Ang tanan nga mga bata sa ilang mga tuig sa pagtungha naningkamot nga maangkon ang pagkapopular sa ilang mga kaedad. Ilabi na sa high school, kung magsugod sila sa dali nga pagdako sa lawas ug panghunahuna. Pagsulay sa pagkuha sa gitinguha nga kahimtang, ang panguna nga butang dili ang paghimo sa usa ka seryoso nga sayup. Sa pagpanlimbasog alang sa pagkapopular, mahimo ka makahimo og dali ug dili maayong hunahuna nga mga aksyon, nga sa ulahi kinahanglan nimo ikaulaw.

Unsa ang pagkapopular ug ngano nga kinahanglan kini?

Samtang nagtuon sa eskuylahan, ang mga bata nagtuon sa lainlaing mga disiplina matag adlaw alang sa kaayohan nga makakuha kahibalo. Kanunay nilang gipaningkamutan nga makit-an ang kahimtang taliwala sa mga klasmet ug higala. Wala sayup sa usa ka batang babaye nga nangita kasikatan. Ang matag tawo kinahanglan nga magkailhanay alang sa kaayohan sa pagbinayloay sa mga opinyon ug mapuslanon nga datos, nga adunay positibo nga epekto sa pag-uswag sa pagkasuod, nga tinuud nga magamit sa tibuuk nga pagkahamtong.

Pakig-ubanay - ang abilidad nga makigsulti sa lainlaing mga tawo nga wala’y pagduha-duha. Sa panahon sa ingon nga komunikasyon, nahibal-an sa usa ka tawo ang pagsabut sa sikolohiya, nga makatabang sa eskuylahan, sa trabahoan, ug bisan sa pagtukod sa mga relasyon.

Niini nga artikulo, gipaambit ko ang mga pamaagi aron maangkon ang pagkapopular sa eskuylahan ug sa klasehanan, nga gigamit sa mga batan-on nga babaye. Sa tinuud nakita nimo sa eskuylahan kung giunsa ang mga higala, alang sa pagkabantog ug pagdani sa atensyon, naggamit dili maayo nga pamatasan. Hinumdomi, alang sa mga tin-edyer, ang alkohol ug sigarilyo gidili nga mga butang nga wala’y kalabotan sa tinuud nga pagkapopular.

Sa wala pa molihok, hunahunaa pag-ayo kung kinahanglan ba nimo labi ka popular. Ilha ang mga hinungdan kung ngano nga ikaw dili pa popular? Mahimong mahimo nga dili kinahanglan ang pagkapopular, igo na ang usa ka magtiayon nga tulo nga maayong mga higala.

Ayaw pagsulay nga magbag-o aron malipay ang imong mga kauban. Makab-ot nimo ang kalampusan kung mabuhi ka nga uyon sa imong kaugalingon. Moagi ang oras, magbag-o ang palibot, apan kinahanglan nimo nga pabilin ang imong kaugalingon. Ang matag bag-ong pagbag-o makahimo kanimo nga mobati nga labi ka maayo ug natural.

Sa imong paglihok padulong sa imong katuyoan, pagpangayo tambag. Tingali kini nagtingog, apan gikan sa gawas kini labi ka makita. Sa laing paagi, susihon ang imong inahan o igsoong babaye kansang opinyon imong gipabilhan. Ayaw ibaliwala ang mga pamahayag sa suod nga mga lalaki. Igsoong lalaki o amahan ra ang nakaila kaayo kung kinsa ang usa ka sikat nga babaye.

Ang mga rekomendasyon nga akong gipaambit adunay kondisyon. Maghatag sila epekto kung imong gamiton ang tanan. Pag-adto sa tumong nga adunay pagsalig, paggahin imong oras, ug ang tanan molihok!

Tan-awa ang video: התוכנה החינמית הטובה בעולם לעריכת וידאו! (Hunyo 2024).